校企合作对于促进产学研深度融合、推动科技创新与经济社会发展具有重要意义，而教学和科研资源建设是校企合作中的一项重要内容。为更好的实现校企优质资源共建，提高专业人才培养质量，11月6日，学院邀请长春工业大学计算机科学与工程学院副院长刘兵为学院全体教师做了主题为“教学科研资源建设校企合作模式”的专题培训。计算机学院相关教师参加了培训会。

刘兵副院长分别在教学资源建设和科研资源建设两个方面提出了校企资源共建的路径。在教学资源建设上，他指出教学资源建设是支撑高水平本科教育的重要载体和条件保障，校企合作双方要根据互利互惠原则,借助灵活的办学机制,充分挖掘学校资源和本地企业资源,形成校企资源建设共同体,开发建设内容丰富的教学资源库，不仅要包含传统的教学视频、课件、习题、案例、实验项目，还要联合开发优质新形态数字教材、实训项目和数据集，将体现行业企业新技术、新规范的优质资源和实践案例纳入教学资源库；同时组建“双师型”教师团队，名师引领，专家指导，团队教师校企双向兼职，校企各取所需、共谋发展。在科研资源建设上，他指出按照“科教融合”的理念，在科研资源建设上应紧跟学科发展前沿，将符合国家发展战略和本地经济发展战略的高水平科研成果转化为优质的教育教学资源，从而更好地支撑人才培养和服务地方经济。这里有两层含义，第一是整合校企优质科研资源，开放科研实验室和实践基地，满足企业工程师、教师和学生科研创新的需求；第二是校企共建联合实验室、共建实习基地、共建科研平台，最好是多家校企共同成立科技创新联合体，汇聚各方优势资源，深化科技与产业的融合发展，激发产学研合作的新活力，共同探索科技前沿，加速创新成果的转化应用，实现学校和企业互利共赢。

未来，学院将继续加强与企业的沟通与合作，不断探索校企合作的新模式、新途径，持续推动校企教学和科研资源建设，为培养更多优秀人才、助力地方经济发展做出更大的贡献。

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文字：佐雷

初审：张琦

复审：张洪业

终审：李建坡