在高等教育迈向高质量发展的关键阶段，一流课程建设作为提升人才培养质量的核心抓手，其重要性与战略意义日益凸显。一流课程不仅是高校教学质量的 “金名片”，更是深化教育教学改革、推动教学模式创新的重要载体 —— 它能够引导教师更新教学理念、优化教学内容，打破传统教学的局限，构建起以学生为中心、注重能力培养与知识探究的教学体系，最终为培养适应时代需求的高素质创新人才提供坚实支撑。为进一步助力学院教师教学能力提升，推广优质课程建设与教学创新成果，2025年10月29日，计算机学院特别邀请国家级一流课程负责人、校教学名师吴云教授，开展了一场主题鲜明、内容翔实的教育教学改革专题报告。学院全体任课教师及教学管理人员参加了本次培训。

报告中，吴云教授以 “一流课程建设路径与实践” 为核心主题，结合自身主持国家级一流课程的丰富经验，为在场教师系统梳理了一流课程从前期筹备到落地运行的全流程关键环节。在前期准备阶段，吴教授强调需精准对标国家级一流课程评审标准，结合学科特色与学生认知规律，明确课程目标与核心素养培养方向，同时做好学情分析与教学内容的模块化设计；在视频录制环节，她分享了如何通过镜头语言优化、教学节奏把控以及案例情境化呈现，提升视频教学的吸引力与知识传递效率，避免 “满堂灌” 式的枯燥讲解；在资源整合方面，吴教授提出要构建 “主教材 + 在线资源 + 实践项目 + 拓展阅读” 的立体化教学资源库，注重资源的实用性、时效性与互动性，例如通过小组作业、国产数据库介绍、数据库前言介绍、引入行业最新案例等，增强学生的自主学习动力，提升教学效果与学生参与度。此外，吴教授还毫无保留地分享了自己在教学改革过程中遇到的难点与解决策略，其接地气的分享与鲜活的案例，让在场教师深受启发。

本次专题交流会不仅为学院教师搭建了一个学习一流课程建设、交流教学创新思路的宝贵平台，更有效激发了大家对教学改革的热情与深度思考，为后续推进专业课程优化与教学创新提供了清晰的路径。此次活动的成功举办，进一步夯实了计算机学院高质量课程体系建设的基础，为学院整体教学水平的提升注入了新的动力，也为后续培养更多具备创新思维与实践能力的计算机专业人才创造了有利条件。

未来，计算机学院将持续把教师教学能力提升与优质课程建设作为重点工作推进，计划继续邀请在课程建设、教学创新领域取得突出成绩的专家学者与教学名师，通过专题讲座、工作坊、教学沙龙、公开课等多种形式，为学院教师提供更多精准化、个性化的教学培训与支持，形成 “学习先进、勇于创新、追求卓越” 的良好教学氛围，推动学院教育教学质量迈向新台阶，为高等教育高质量发展贡献更多力量。

来源：计算机学院

初审：敖英男

复审：张琦

终审：李建坡