校企合作、产教融合不仅是高校创新发展的必然选择，也是推动区域经济社会高质量发展的重要途径。为提升教师科研成果转化效率，更好的服务地方经济发展，11月8日，学院举办了关于科技成果转化的专题培训。学院邀请到长春理工大学计算机科学与技术学院副院长张昕作了题为《科学研究与成果转化校企合作模式》的报告。计算机学院相关教师参加了培训会。

张昕副院长指出，当前校企合作中，科技成果转化工作的最主要问题在于推动产学研深度融合不够、持续性不强，校企合作形式单一，科技成果与市场、企业需求脱节，科技成果转化不足。

在报告中张昕副院长提出很多切实可行的建议。对于科研与产业的衔接缺少稳定性和长期性的问题，校企双方可以实行人才“双导师制”联合培养模式，也可以按股份制合作模式共同创办高科技企业，这样既能确保企业高端人才储备，也能为区域经济高质量发展提供技术支撑。对于科研成果转化不足的问题，学院可以发挥第三方服务机构作用，将现有科技成果进行筛选评级、分类管理，促进对已有科研成果的落地转化；可以积极梳理科技成果供给清单，并主动与企业、产业对接合作；搭建产教融合智慧云平台和智能推荐平台，实现科研成果与企业需求精准推荐和匹配。对于科研成果与企业需求脱节的问题，可以充分利用校企合作的便利条件，让师生真正置身企业之中进行学习和研究，把论文写在生产一线，有的放矢做科研。

今后学院将积极发挥人才资源优势，努力推动科研成果与市场对接，加速推动科技成果从“实验室”走向“生产线”，使之最终转化为现实生产力，打通科技成果转化“最后一公里”。

来源：佐雷

初审：张琦

复审：张洪业

终审：李建坡