为促进教师间教学交流，助力青年教师快速提升教学素养，2023年10月26日，计算机学院举办校教学名师王敬东教授、吴云教授教育教学报告，学院40岁以下青年教师和近三年入职的新教师出席了报告会。

 王敬东教授的报告题目为《“双向、三段、五环”混合式教学模式的探索与实践》，报告从教学理念与教学目标、学情分析、教学内容设计、教学过程与教学方法、考评与反馈、教学效果等6个方面详细介绍了自己的教学改革经验。王老师课前通过入门测进行学情反馈，通过任务驱动导入新课，通过出门测巩固教学效果，并将课程思政润物细无声的融入到教学过程。

 吴云老师围绕《基于团队的混合式教学模式研究与探讨》，通过探讨学生学习过程中存在的主要问题，包括沉迷游戏、学习动力不足，以及传统“教师为中心”教学模式无法激发学生自主学习和创新潜力等，分享了自己的解决方案，包括录制微课视频、建设课程教学辅助平台、实施基于团队的线上线下混合式教学模式及采用趣味化促学方法等，激发学生的自主学习和创新潜力。

 吴云老师还分享了关于《如何将思政元素融入教学》的报告。吴老师通过一系列案例介绍如何巧妙引入与课程内容相关的思政元素，以促进学生树立正确世界观、人生观、价值观。如，在介绍“数据库关系”模式创始人时引入图灵奖和我国唯一获奖者姚期智的事例，以增强学生的民族自豪感和社会责任感；类似地，在介绍计算机领域的奖项时分享学院“国际大学生程序设计竞赛”获得者徐浩东和“校长奖学金”获得者翁子晗的事例，激发学生的求知欲和勇于创新的科学精神。此外，她还强调课程内容应与国家的发展相联系，引导学生自觉树立远大的职业理想，主动将职业生涯融入国家发展、民族复兴大业。

 报告会结束后，青年教师纷纷表示受益匪浅，感知了教育的魅力以及崭新教学理念和模式所带来的启示，对提高教育质量和育人效果具有重要催化作用。