2026年9月22日，“AI工具基础应用工作坊”在计算机学院智能科学与技术实验室顺利举行。学校教师教学发展中心主任王建元教授作了专题培训，学院专任教师及教学管理人员22人参加了本次培训。工作坊以“AI辅助教案设计”为主题，通过现场展示与案例剖析，系统讲解了如何借助生成式人工智能工具优化教学设计、提升备课效率，引导教师将AI真正转化为教书育人的得力助手。

王主任以实际课程为例，介绍了借助DeepSeek等AI工具生成教案的全流程。他强调，结合教案模板，通过精心设计的AI指令，可快速获得结构规范、内容完整的教案初稿；他还就教案中重点内容标注、格式调整等细节进行示范，搭建出AI辅助教案设计的完整链路。

王主任指出，计算机类课程应通过混合式教学让学生深度参与。他以“Python函数”一节为例，让AI设计出“语法前置微课＋课堂实操”的两学时混合式方案。在难点突破上，他展示了用AI生成交互式仿真网页，以“水满触发中断标志位”“水龙头滴水类比计数器”等生活化比喻，将单片机中断、定时器计数等抽象概念讲得形象易懂。

王主任还演示了随堂测试、即时反馈闭环教学过程。他指出，每讲完一小节，由AI即时生成随堂练习题，学生提交后系统自动统计正确率并反馈解题过程，教师根据反馈结果及时调整教学进度和教学内容。他还介绍了以智能体（数字人）充当“编剧、导演、演员”的授课新形态，利用清华龙虾、open.maic.chat等平台根据学生特点生成不同版本的教学视频，实现真正的因材施教。

工作坊最后，王主任告诫大家：“教师不会被AI取代，但不掌握AI的教师，可能会被时代淘汰。”他勉励教师主动拥抱技术变革，持续更新教学理念与方法。

整场工作坊案例翔实、演示生动，既有可落地的操作技巧，也有面向智能时代教学变革的理念启迪。与会教师纷纷表示，将主动把AI工具融入日常备课与课堂教学，以技术之力提质增效，让教学更贴近学生、更富有成效。下一步，学院将以此次工作坊为契机，持续推进人工智能与教育教学的深度融合：一是常态化开展AI教学应用系列培训，帮助更多教师掌握智能备课与课堂创新工具；二是鼓励教师结合所授课程开展AI辅助教学试点，积累可推广的典型案例，并组织优秀教案与教学设计交流展示，以点带面提升整体教学质量；三是探索建设课程知识图谱、智能答疑等教学支撑平台，让技术真正服务于“以学生为中心”的育人目标。

来源：计算机学院

初审：佐雷

复审：张洪业

终审：李建坡